Ces ateliers visaient à favoriser l'expression des enfants, notamment à travers l'art, afin de dépasser les traumatismes de la guerre et de la vie en camps.
En rentrant au Cambodge au début des années quatre-vingt dix, un groupe de jeunes adultes, ayant bénéficié de ces ateliers, décident de poursuivre le travail accompli et fondent formellement une organisation artistique à vocation socio-éducative, Phare Ponleu Selpak, en 1994.
Phare Ponleu Selpak est une organisation non gouvernementale cambodgienne qui vise à soutenir le développement communautaire à travers la délivrance de services sociaux, éducatifs et culturels
aux enfants vulnérables et à leurs familles.
Son approche a pour vocation de se pencher sur l'enfant dans sa globalité, tenant compte de l'ensemble de ses besoins définis en terme de droits.
Elle se veut également individualisée puisque chaque enfant est unique.
Centralisant son action autour de la pratique artistique déclinée sous ses multiples formes et applications, Phare Ponleu Selpak entend d’une part, répondre aux besoins psycho-sociaux des
enfants et, d’autre part, favoriser la réappropriation par les populations et la renaissance de la culture au Cambodge ; culture qui fut sérieusement et profondément endommagée par les années
de guerre en général, et le régime Khmer Rouge en particulier.
L’action sociale de Phare Ponleu Selpak, en terme de protection de
l'enfance, concerne 30 enfants logés dans la « Maison des enfants
» et 46 autres dans les communautés alentour.
Ces enfants sont des victimes de maux sociaux récurrents au Cambodge: trafic d'êtres humains, violence domestique, pauvreté, enfants des rues, maladies, enfants abandonnés...
Ils bénéficient, outre du logement pour ceux de la Maison des Enfants, d’une prise en charge nutritionnelle (3 repas par jour), médicale (soins primaires, référencement
médical, charges médicales), éducative (matériel scolaire, soutien scolaire, suivi, éducation non formelle), culturelle et artistique (activités artistiques dans les trois écoles d’art et dans
le centre de loisirs).
En outre, 150 enfants en bas âge sont accueillis chaque jour dans le centre
d’activités pour des activités éducatives, culturelles, artistiques, pédagogiques et ludiques.
A travers le “centre d’activité” les enfants (150 par jour) ont accès à des activités préscolaires et à un programme de garde de jour en
dehors des horaires scolaires. Le programme du centre d’activité inclut des activités d’éducation non formelle, culturelles et artistiques, pédagogiques et de loisir, toutes inscrites dans un
mode participatif. Cela permet aux familles de mener leurs activités quotidiennes pendant que leurs enfants sont pris en charge dans un environnement stimulant, sain et en toute sécurité.
Le soutien social apporté par les services sociaux de PPS est spécifique à chaque enfant, et suit une évaluation systématique et régulière de leurs besoins et de leurs situations. Une partie
des enfants soutenus par PPS viennent de la communauté vivant autour du centre. Ils sont identifiés grâce aux activités de soutien des services sociaux qui consistent à entretenir des relations
permanentes aves les chefs de communautés, les familles, les organisations publiques et partenaires, les parents d’élèves. D'autres sont référencés à PPS par des institutions telles que UNICEF,
le Ministère des Affaires Sociales, la Transcultural Psychosocial Organisation (TPO)…
Les services sociaux ont aussi comme objectif d’améliorer les conditions et la qualité de vie des communautés à travers des sessions de prévention, l’organisation de réunions avec
les communautés, l’organisation de réunions avec les parents d’élève, des visites régulières auprès des familles et des consultations familiales. Le réseau développé par PPS permet à certains
enfants d’être référés vers d’autres organisations, dont les actions viennent compléter le soutien de PPS, afin d’offrir aux enfants les meilleures opportunités possible selon leur
besoins et désirs.
75 enfants de plus utilisent l’accès gratuit qu’ils ont aux livres de la bibliothèque.
Les services sociaux de Phare Ponleu Selpak sont également en charge de visites dans les communautés afin de déceler les risques potentiels et d'agir préventivement notamment par des actions de
sensibilisations, des scéances d'information communautaire mais aussi à travers des réunions de parents d'élève, de résolution de conflit ou de conciliation.
Au plan éducatif
, Phare Ponleu Selpak soutient une école publique que l’organisation a construite,
en terme pédagogique, mais également en terme de suppléments salariaux aux enseignants afin d’assurer une éducation de qualité gratuite. 1250 enfants y viennent chaque jour.
Les liens forts établis avec le centre d'activités permettent de développer des cours sous un format ludique et participatif tandis que la bibliothèque assure la disponibilité de matériel adapté pour soutenir l’ensemble de la
scolarisation des enfants.
Sur le plan artistique, thème transversal de l’organisation, Phare Ponleu Selpak a développé 3 écoles d’art reconnues notamment par le Gouvernement cambodgien dont le Ministère de la Culture et
des Beaux-Arts a nommé Phare Ponleu Selpak « pôle culturel de l’Ouest du Cambodge »
Ces trois écoles, ouvertes à tous gratuitement, sont utilisées par 450 enfants tant en terme d'activités de loisir et éducative qu'en tant que formation professionnelle et se divisent en :
- École d’arts visuels : concerne le dessin, la peinture et la sculpture mais également le dessin animé, le design, l’illustration et l’édition.
- École d’arts de la scène : se partage entre une section arts du cirque et une section théâtre.
École de musique
: qui concerne les instruments et la musique traditionnelle mais aussi moderne.
Jeunes aveugles apprenant la musique
Bravo à tous ces humanistes, souvent bénévoles qui réalisent du trés beau travail.
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